Practicas II

​Dentro de este componente se pretende cualificar al talento humano en herramientas para el mejoramiento de las acciones orientadas a prestar un servicio de calidad y oportuno a los niños, niñas, familias y comunidad. Dentro de esas actuaciones se busca mejorar los ambientes significativos de aprendizaje, mejorar la participación de los actores del aprendizaje en procesos educativos y las relaciones consigo mismo, con los demás y con el entorno a nivel de primera infancia.